强化使命担当 办好思政理论课

　　近日，习总在学校思想理论课教师座谈会上发表重要讲话，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，着眼加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，对广大思想理论课教师提出了六点殷切希望，就推动思想理论课改革创新强调了“八个相统一”的要求。习总的重要讲话为我们上好思政理论课指明了发展方向，坚定了改革信心，提供了理论遵循。对高职院校而言，我们要进一步强化使命担当，坚持以创建中国特色高水平高职院校和专业为契机，全力办好思政理论课，深化立德树人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。

　　办好思政理论课，我们要始终坚持“中国特色”这个根本。我们要紧紧围绕“坚持以马克思主义为指导”的根本要求，深入推进马克思主义学院建设，支持鼓励马克思主义理论研究，严格落实习新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，为思政理论课建设守正创新提供重要基础。我们要紧紧围绕扎根中国大地办教育、办中国特色社会主义高校的根本要求，引导广大教师树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步强化“四为服务”的教育使命和立德树人的责任担当，让讲信仰的教育者信仰更加坚定。同时，还要充分认识到思政理论课教学与社会实践相结合是培养学生综合素质的有效途径，以我们学校为例，就利用嘉兴南湖纪念馆、“五四宪法”历史资料陈列馆、浙商博物馆等独具中国特色的思政理论课校外实践教学基地，不断提高思政理论课的实践教学效果。

　　办好思政理论课，我们要牢牢抓住教师队伍这个关键。习总强调，办好思想理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。我们要贯彻选优配强要求，在选配思政专任教师和辅导员时，不仅要不折不扣落实数量要求，更要严把质量标准，把优秀人才招聘、选配到思政工作队伍中来。我们要贯彻提升素质要求，对照“强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”标准，加大教师培训力度，拓展教师挂职锻炼、社会实践、出国培训渠道，打造“可信、可敬、可靠”和“乐为、敢为、有为”的思政教师队伍。我们要贯彻专兼结合要求，在坚持专职为主的基础上，学校领导干部带头进课堂上思政课、推进思政课建设，积极争取地方党政机关领导、社会各界精英、优秀校友代表走进校园及课堂参与学校思政教育。

　　办好思政理论课，我们要充分用好改革创新这个路径。如何将严肃的思政理论课讲得生动活泼，离不开改革创新。面对信息大爆炸和全媒体时代，我们要重视推进思政理论课“互联网+”教学改革。思政理论课既要用好线下规定教材，也要用好线上思政名师课程，比如我们学校就积极建好全国首家高职“思想和中国特色社会主义理论体系概论”在线开放课程。在探索线上线下混合式教学改革的实践中，我们还要及时充实习新时代中国特色社会主义思想在中国大地上生动丰富的实践案例，更有力提高思政理论教育的针对性和实效性。我们要深化“课程思政”试点改革，将职业教育的工匠精神等元素融入课堂教学，同时拓展试点专业覆盖面，重构专业课程体系，充分挖掘整合各专业的思政教育资源，促进专业教育与思政教育有机融合，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。校园文化是开展思政教育的重要土壤，我们要坚持结合校园文化建设深化思政教育，自觉融合社会主义核心价值观，深入推进“身边人讲身边事，身边事教身边人”的道德讲堂建设，让思政教育与学生贴得更紧、融入更深、更加走心。

　　办好思政理论课，我们要着力夯实党的建设这个基础。办好中国的事情，关键在党。实现党对高校全面领导，是中国特色社会主义制度的一大优势，是办好思政理论课的根本保证。我们要着力推进党建“高质量发展攻坚”行动，深入推进“支部建在系上、建在订单班上”的基层党建模式，大力推进基层党建标准化建设和基层党建创新行动，积极培育党建工作品牌，把学校党的组织建设得更加坚强有力，进一步增强学校各级党组织在青年学生中的感召力和引领力。我们要通过扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育等工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使之成为在学生身边开展思政教育的鲜活生动的现实教材。